
小2Kちゃんは今 「クリスマス発表会の曲」と「テキスト」そして私の自作の「ドレチャレンジ」を週替わりで(笑)やっています。
「今週は何をやるんだったっけー?」
っと言ってKちゃんは自分で決めます。
「今日はドレチャレンジの日」
そう言ってパパっと準備してピアノに座ります。
このドレチャレンジとよばれるものは 4小節で1曲(一問)
両手ドチャレンジから始まって両手ドレミファソ・ドシラソファが弾けるドリルのようなものです。
多いチャレンジで16問ほどあります。
まず一問ずつ弾いていき譜読み、リズムを正確に弾けているか で〇になります。その後16問を止まらずに私の意地悪な(笑)伴奏に合わせて弾き切ることが出来たら ご褒美ゲットです。
3回間違えてもいいことにしています。
譜読みをたくさんすることで 早く音符やリズムを覚えることができます。
もちろん 譜読みの速さも上がります。
譜読みの速さ=弾ける速さにつながるので どんどん数をこなしてほしいと作りました。
このチャレンジ 嫌いっと言ってやらない子もいます。
もちろん 強制ではないのでやらなくてもOK
やるとどうなるか やらないとどうなるか どんなふうに育っていくか それぞれの成長を見て研究しています。

空欄の小節があるチャレンジがでてきました。
これは 自分で音符を書いてもらう・・
とかではなく 単純に私のミスで なんでか空欄になってたのですよ💦
「あ・・ごめん!ここ!書いてないね😰」
っというと
〇きちんとお休みを1234と数えて弾いていく子
〇じゃあ作るね っと音符を書く子
に分かれてきます。
Kちゃんは「はいはい書きますよ」っとささっと音符を書いてくれました(=゚ω゚)ノ
ちなみに音符を書くことはまだやったことがありません。
初めて書いて 2小節作曲もしました😊びっくりしました!
ナイスフォローありがとう!!Kちゃん!
クリスマス会の曲もこれから頑張っていこう!
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